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俗話說“書癡者文必工,藝癡者技必良”。

作為家長如果能夠從小培養孩子的專注力,不僅有助于孩子養成良好的學習習慣,而且可以讓孩子長大后成為一個專注的人。良好的專注力是非?少F的品質,它可以幫助孩子最大限度地發揮積極性、主動性和創造性,是孩子成功的基石

 

但是,越來越多的孩子專注力不足

 

案例1:上課了,但是孩子經常記不住老師上課講的內容。

 

案例2:做作業的時候如果沒有家長或老師在一旁監督,孩子根本無法獨立完成。

 

案例3:孩子總是丟三落四、三心二意;做某件事情的時候很容易就會被其他人或事吸引,無法專心做原來的事情。

 

其實這些讓家長頭疼的問題,都和孩子的專注力不足有關。

 

什么是專注力?

 

 

專注力其實就是我們常說的注意力,對孩子來說,是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上,達到認識該事物的目的。

專注力是孩子最基本的適應環境的能力,也是一切學習的開始。

 

培養專注力的好辦法機器人教育

 

 

教育心理學的相關研究表明,孩子的專注力與學習效率存在顯著的正相關,孩子專注力越好,學習效率越高。因此,現在很多的家長都非常重視孩子專注力的培養。

 

但是,我們發現現在越來越多的孩子會專注力不足,為什么呢?

 

早期教育專家認為,造成孩子專注力不足的原因是多方面的。例如:家庭環境、親子關系和父母的教育方式、孩子的日常行為習慣沒有養成等。

 

影響孩子專注力的因素有很多,那么有沒有一個合適的切入口來幫我們有效地培養孩子的專注力呢?

 

查爾斯·都希格寫的《習慣的力量》一書中描寫了這么一個案例:

 

患有失憶癥的老人尤金,不能畫出自己家中的簡單地圖,也回答不出浴室、廚房分別在哪的問題。

 

可是他不經意間起身去浴室洗手,再去廚房拿吃的的行為,說明了尤金雖然不記得具體方位,但是長期養成的習慣能夠幫助他去到廚房和浴室。

 

所以,想要孩子有更專注的注意力,好習慣的養成就是你時時刻刻在尋找的省力辦法!

 

但是人不可能消除舊有的習慣,所以只可能改變它。

 

要想改變孩子不專注的壞習慣可不是件容易的事,機器人教育可以讓家長們事半功倍!

 

實踐表明,比較好的訓練注意力的方法就是在日常生活中,不斷地通過讓孩子在一定時間范圍內從事一些有意義的事情,鼓勵他們一定要把一件事做完。

 

 

機器人課程有各種各樣有趣的主題,能夠吸引孩子們的學習興趣,能靜下心來參與進來;學習機器人并不簡單,需要孩子全神貫注參與進來,腦、眼、手全身心的投入,使學生養成專心致志學習的習慣;創造一個機器人需要涉及到思考、搭建、編程等多個環節,需要孩子們耐心細致,持之以恒。

 

當下的孩子普遍看電視、電腦、Ipad、手機的時間過長,也是扼殺孩子專注力的罪魁禍首。學習機器人不僅能很好的轉移孩子對電腦游戲、手機游戲、動畫片的興趣,幫助家長解決孩子沉迷于電子游戲、動畫視頻的苦惱,更重要的是提升了孩子科學素養、動手能力、邏輯思維能力、專注力等,讓孩子全方位成長。

 

優才樂學機器人課程引進了“6S”教學法,從孩子自身出發,引導孩子結合自己感興趣的場景或者熟悉的生活場景去探索、創造、改進、創新、評價,可以無意識訓練孩子的專注,逐步培養孩子專注的習慣。

 

最后,優才樂學機器人課程采取小班化教學,老師能夠關注每一位孩子的狀況,并且可以適時地調整課程難度、引導孩子的學習興趣、幫助孩子克服學習中的困難,不斷地提高孩子的學習熱情。

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